التخطي إلى المحتوى

نتيجة الصف الاول الثانوى الفصل الدراسي الثاني 2021 أنهى الأسبوع الماضي طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي أداء امتحانات شهر أبريل أخر امتحانات الفصل الدراسي الثاني لهذا العام الجاري والذي قرر وزير التربية والتعليم اعتماد نتيجته لإختتام الدراسة وذلك تزامننا مع ارتفاع اصابات فيروس كورونا المستجد الذي انتشر في البلاد منذ العام الماضي 2021 وأصاب الملايين وأدى لوفاة المثل، وحرصا على سلامة الطلبة تمت الاختبارات وسط اجراءات احترازية ووقائية بنظام اختيار من متعدد لتقليل وقت تجمع الطلاب.

نتيجة الصف الأول الثانوي

يعيش الأن طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي حالة من القلق والخوف في انتظار اعلان نتيجة الصف الأول الثانوي للترم الثاني والتي تجرى الأن الانتهاء من أعمال الكنترول الذي يقوم بعملية التصحيحللامتحانات ومن ثم عملية حصر النتائج مراجعتها ثم اعتمادها والاعلان عنها ورفعها على الموقع الالكتروني التابع للوزارة حتى يتمكن الطلبة من الحصول عليها بسهولة وبدون عناء أو الذهاب للمدارس في ظل انتشار هذا الوباء اللعين الذي يستهدف الأشخاص في كل البلاد وتسبب في قيام الحكومة بإتخاذ اجراءات احترازية مشددة ووضع خطط بديلة تتماشي مع الجائحة.

رابط نتائج أولى ثانوي 2021

بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم عن أطلاق رابط إلكتروني تابع للوزارة سوف يتم رفع النتائج الخاصة بطلاب الصف الأول الثانوي عليه ليتمكن الطلبة وأولياء أمورهم الاستعلام عنها من خلاله، يشهد محرك البحث ارتفاع كبير عن رابط استعلام نتيجة الثانوي تسهيلا عليكم البحث سوف نقوم بعرض الخطوات بالتفاصيل من خلال السطور القادمة وخاصة بعد أن كشف أحد المسئولين أنه خلال الساعات القليلة القادمة سوف يتم اعتمادها من قبل الإدارات التعليمية بكل محافظة والاعلان عنها رسميا.

خطوات الاستعلام عن النتائج برقم الجلوس

  • أولا على المستعلم قيامة بالدخول على الرابط الإلكتروني الخاص بوزارة التربية والتعليم من هنا.
  • اختيار الخدمات الالكترونية.
  • الضغط على نتائج الثانوي الترم الثاني.
  • تحديد الصف الأول الثانوي.
  • كتابة رقم الجلوس الخاص بالطالب بشكل صحيح.
  • ملء باقي البيانات مع التأكد من صحتها.
  • وأخيرا في حالة ظهور النتائج يتم الضغط على استعلام سوف تظهر النتيجة بالدراجات.

قد يهمك أيضاً :-

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *